Objectius

• Establir la relació entre les TIC i la documentació bàsica del centre.

• Rebre la formació adequada i necessària per a desenvolupar el Projecte (l’equip implicat en l’acció formativa del primer nivell)

• Realitzar l’anàlisi de la realitat de l’escola en relació a les TIC

• Elaborar el Pla d’integració de les TIC en el centre.

Objectius específics

• Formar la Comissió TIC i l’equip directiu del centre.

• Promoure la sensibilització i el compromís de l’equip directiu del centre.

• Fer l'anàlisi DAFO.

• Establir les funcions de la Comissió TIC

• Establir els objectius TIC

• Elaborar la política i les línies estratègiques

• Elaborar el pla de comunicació del sistema

• Dissenyar el circuit d'incidències i no conformitats

• Concretar la implantació del Pla d’integració de les TIC per a la segona nivell.

Metodologia Formació – acció

• El primer nivell del projecte es composa de dos mòduls

- Mòdul I: Les TIC en els centres educatius: un nou paradigma educatiu.

- Mòdul II: Bases per a l'elaboració d'un Pla d'integració de les TIC. Disseny del Pla d’Integració de les TIC en el centre

• Concreten i complementen la formació tres sessions de consultoria específica in situ per a cada centre pel segon mòdul, de febrer a maig.

- La consultoria en el segon i tercer trimestre, permetrà entre d’altres temes:

· Supervisar l’elaboració d’instruments per a determinar les necessitats del centre .

· Assessorar en el disseny propi de cada escola.

Mòduls de Formació

Mòdul I: Les TIC en els centres educatius: un nou paradigma educatiu.

Objectius

• Conèixer i reflexionar sobre el paper que ha de tenir l’escola en la societat de la informació i el coneixement.

• Conèixer el nou paradigma educatiu que incorpora les implicacions de les TIC en el procés ensenyament-aprenentatge i en la gestió del centre.

• Adquirir els coneixements per poder iniciar un procés progressiu de canvis en tots els àmbits de l’escola que sintonitzin amb el nou paradigma educatiu.

Modalitat

Acció formativa en modalitat mixta. Integra tres sessions presencials i sessions de treball on line, a través de la plataforma de formació en xarxa FEX.

Temporització i durada

L'acció formativa es farà el primer trimestre del curs i té una durada de 21 hores.

Mòdul II: Bases per a l'elaboració d'un Pla d'integració de les TIC. Disseny del Pla d’Integració de les TIC en el centre

Objectius

• Adquirir coneixements referents a Qualitat per poder fer un disseny òptim per l’escola:

o Conèixer els principis de Qualitat en els processos d’innovació

o Conèixer els factors crítics d’èxit

• Elaborar instruments per fer l’avaluació inicial del centre

• Conèixer els elements que formen part del Pla d’Integració de les TIC a l’escola.

• Elaborar un Disseny del Pla d’Integració de les TIC a l’escola .

• Elaborar la comunicació d’aquest Pla d’implantació a la comunitat educativa

• Avaluació i revisió.

Modalitat

Aquest curs de formació es desenvolupa en modalitat presencial.

Temporització i durada

Aquest mòdul es desenvolupa de gener a juliol i té una durada de 24 hores.