La metodologia del projecte es basa en la formació-acció. Això és, l'element estratègic fonamental per tal de dur a terme la integració de les TIC al centre és la formació. Però no una formació únicament teòrica, ni una formació amb la que es trasllada als professionals del centre perquè s'espavilin tot sols. El concepte formació-acció es basa en aportar les dosis de formació necessàries per a dotar de criteri, coneixement i recursos els professionals del centre. Durant els mòduls de formació es demanen una sèrie de tasques i treballs que són, en definitiva la concreció de coneixements i instruments i, doncs, del propi Pla d'integració. En general, la darrera sessió dels mòduls de formació està prevista amb una distància suficient per a l'execució d'aquestes tasques, que són presentades per cadascun dels participants en el mòdul.

Els diferents nivells del projecte doncs, es composen de diversos mòduls de formació i cadascun d'aquests mòduls s'estructura en diverses sessions formatives i una sessió final de presentació del treball realitzat per part de cada participant o grup de participants.

La consultoria va sempre enfocada a consolidar els coneixements i els continguts dels mòduls de formació que haurà rebut l'equip directiu o el personal participant. Va adreçada també, a validar el Pla d'integració que haurà elaborat el centre i a validar la planificació concreta de la implantació per al cicle següent.

Cada centre adherit disposa de diverses sessions de consultoria específica in situ per trimestre i en el cas que necessiti un reforç es pot sol·licitar a l'equip del Projecte.